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105年下半年度TTQS自主學習計畫職訓課程
一、「玩皮雕藝術班」日期:105/8/11~10/13 (每週四)9:00~16:00。
日期 |
授課時間 |
時數 |
課程進度/內容 |
2016/8/11 |
09:00~ |
6 |
開訓/課程目標說明/皮雕班的雕刻基本工具解說及示範 / 認識皮與革及如何剪裁實際練習雕刻 |
2016/8/18 |
09:00~ |
6 |
零錢包製作(描圖案/使用雕刻刀)/ 雕刻圖案內容(完成) |
2016/8/25 |
09:00~ |
6 |
解說染料的不同特徵及實際調配 /將零錢包染色完成(染色技法一) |
2016/9/1 |
09:00~ |
6 |
縫合法的各種方式及用於何種地方(製作樣本)/ 零錢包縫合拉鍊方法完成及保養處理法 |
2016/9/8 |
09:00~ |
6 |
皮包製作描繪圖案(如何選圖) /雕刻皮夾圖案(描繪) |
2016/9/22 |
09:00~ |
6 |
染色多重染法 /縫合使用菱斬及車針縫法(保養及處理) |
2016/9/29 |
09:00~ |
6 |
三折包雕刻(描繪三面圖案) /染色完成內處理貼合 |
2016/10/6 |
09:00~ |
6 |
染色三折包(技法二) /內裡製作(使用豬皮)及製作口袋 |
2016/10/13 |
09:00~ |
6 |
組合縫製法(牛皮線用七倍縫法) /三折包(處理及保養) /結訓 |
李敏斐講師-萬隆皮雕教學工作室,專業領域:皮雕技藝,基本皮雕工法、打版、染色及手做皮包實作。
二、「創新與經營管理實務班」日期:105/8/16~10/18 (每週二、四)18:30~21:30。
日期 |
授課時間 |
時數 |
課程進度/內容 |
2016/08/16 |
18:30- |
3 |
創新管理的概念: 1.創意與創新涵義與重要性2.創造力的概念3.個案討論 |
2016/08/18 |
18:30- |
3 |
創新管理的模式: 1.創新來源、發展與模式 2.瞭解學習型組織內涵與模式 3.個案討論 |
2016/08/23 |
18:30- |
3 |
商業模式概念與環境分析: 1.商業模式意涵與尋找商機 2.商業模式各個構面的內容 |
2016/08/25 |
18:30- |
3 |
商業模式概念與環境分析:2.商業模式各個構面的內容3.個案討論 |
2016/08/30 |
18:30- |
3 |
企業家精神: 1.企業家意義與企業家精神2.企業家專業知識與創業機會來源 3.個案討論 |
2016/09/01 |
18:30- |
3 |
創業前需瞭解哪些要件: 1.創業環境與可行性分析 2.政府公共政策與相關法規介紹 |
2016/09/06 |
18:30- |
3 |
創業前需瞭解哪些要件: 2.政府公共政策與相關法規介紹3.個案討論 |
2016/09/08 |
18:30- |
3 |
組織團隊: 1.組織理論與組織設計 2.群體管理與工作團隊 |
2016/09/13 |
18:30- |
3 |
組織團隊: 3.衝突管理與變革管理 4.個案討論 |
2016/09/20 |
18:30- |
3 |
創業財務資源: 1.財務資源概念 2.創業的財務規劃 |
2016/09/22 |
18:30- |
3 |
創業財務資源: 3.創業財務報表編列 4.個案討論 |
2016/09/27 |
18:30- |
3 |
編寫有效事業計畫書: 1.編寫事業計畫書的重點與原則 2.編寫事業計畫書的內容 |
2016/09/ 29 |
18:30- |
3 |
編寫有效事業計畫書: 3.編寫事業計畫書的範本 4.計畫書編寫練習 |
2016/10/04 |
18:30~ |
3 |
新創企業的行銷: 1.行銷的概念 2.購買行為分析 3.市場區隔與產品定位 |
2016/10/06 |
18:30~ |
3 |
新創企業的行銷: 4.行銷策略分析 5.個案討論 |
2016/10/11 |
18:30~ |
3 |
企業退出策略: 1.創業風險 2.創業者對公司所有權的轉讓策略 3.評估企業價值 |
2016/10/13 |
18:30~ |
3 |
企業退出策略: 4.企業首次公開發行優點與成本 5.個案討論 |
2016/10/18 |
18:30~ |
3 |
關於創業的法律問題: 1.競業禁止與事業組織 2.勞工聘僱 3.智慧財產權的保護與運用 4.消費者保護法 5.個案討論 |
胡惟喻講師 - 國立中興大學應用經濟研究所博士畢業,現任於中華科技大學-國際商務與行銷系助
理教授。專長是人力資源管理專論、人力資源管理、企業資源規劃。專業證照有中華民國外銷企業
協進會國際行銷種子師資、台灣商務策劃協會商務企劃能力檢定合格等。
PS.課程或講師若有異動,本會再另行通知與公告。