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105年下半年度TTQS自主学习计画职训课程
一、「玩皮雕艺术班」日期:105/8/11~10/13 (每周四)9:00~16:00。
日期 |
授课时间 |
时数 |
课程进度/内容 |
2016/8/11 |
09:00~ |
6 |
开训/课程目标说明/皮雕班的雕刻基本工具解说及示范 / 认识皮与革及如何剪裁实际练习雕刻 |
2016/8/18 |
09:00~ |
6 |
零钱包制作(描图案/使用雕刻刀)/ 雕刻图案内容(完成) |
2016/8/25 |
09:00~ |
6 |
解说染料的不同特徵及实际调配 /将零钱包染色完成(染色技法一) |
2016/9/1 |
09:00~ |
6 |
缝合法的各种方式及用於何种地方(制作样本)/ 零钱包缝合拉炼方法完成及保养处理法 |
2016/9/8 |
09:00~ |
6 |
皮包制作描绘图案(如何选图) /雕刻皮夹图案(描绘) |
2016/9/22 |
09:00~ |
6 |
染色多重染法 /缝合使用菱斩及车针缝法(保养及处理) |
2016/9/29 |
09:00~ |
6 |
三折包雕刻(描绘三面图案) /染色完成内处理贴合 |
2016/10/6 |
09:00~ |
6 |
染色三折包(技法二) /内里制作(使用猪皮)及制作口袋 |
2016/10/13 |
09:00~ |
6 |
组合缝制法(牛皮线用七倍缝法) /三折包(处理及保养) /结训 |
李敏斐讲师-万隆皮雕教学工作室,专业领域:皮雕技艺,基本皮雕工法、打版、染色及手做皮包实作。
二、「创新与经营管理实务班」日期:105/8/16~10/18 (每周二、四)18:30~21:30。
日期 |
授课时间 |
时数 |
课程进度/内容 |
2016/08/16 |
18:30- |
3 |
创新管理的概念: 1.创意与创新涵义与重要性2.创造力的概念3.个案讨论 |
2016/08/18 |
18:30- |
3 |
创新管理的模式: 1.创新来源、发展与模式 2.了解学习型组织内涵与模式 3.个案讨论 |
2016/08/23 |
18:30- |
3 |
商业模式概念与环境分析: 1.商业模式意涵与寻找商机 2.商业模式各个构面的内容 |
2016/08/25 |
18:30- |
3 |
商业模式概念与环境分析:2.商业模式各个构面的内容3.个案讨论 |
2016/08/30 |
18:30- |
3 |
企业家精神: 1.企业家意义与企业家精神2.企业家专业知识与创业机会来源 3.个案讨论 |
2016/09/01 |
18:30- |
3 |
创业前需了解哪些要件: 1.创业环境与可行性分析 2.政府公共政策与相关法规介绍 |
2016/09/06 |
18:30- |
3 |
创业前需了解哪些要件: 2.政府公共政策与相关法规介绍3.个案讨论 |
2016/09/08 |
18:30- |
3 |
组织团队: 1.组织理论与组织设计 2.群体管理与工作团队 |
2016/09/13 |
18:30- |
3 |
组织团队: 3.冲突管理与变革管理 4.个案讨论 |
2016/09/20 |
18:30- |
3 |
创业财务资源: 1.财务资源概念 2.创业的财务规划 |
2016/09/22 |
18:30- |
3 |
创业财务资源: 3.创业财务报表编列 4.个案讨论 |
2016/09/27 |
18:30- |
3 |
编写有效事业计画书: 1.编写事业计画书的重点与原则 2.编写事业计画书的内容 |
2016/09/ 29 |
18:30- |
3 |
编写有效事业计画书: 3.编写事业计画书的范本 4.计画书编写练习 |
2016/10/04 |
18:30~ |
3 |
新创企业的行销: 1.行销的概念 2.购买行为分析 3.市场区隔与产品定位 |
2016/10/06 |
18:30~ |
3 |
新创企业的行销: 4.行销策略分析 5.个案讨论 |
2016/10/11 |
18:30~ |
3 |
企业退出策略: 1.创业风险 2.创业者对公司所有权的转让策略 3.评估企业价值 |
2016/10/13 |
18:30~ |
3 |
企业退出策略: 4.企业首次公开发行优点与成本 5.个案讨论 |
2016/10/18 |
18:30~ |
3 |
关於创业的法律问题: 1.竞业禁止与事业组织 2.劳工聘雇 3.智慧财产权的保护与运用 4.消费者保护法 5.个案讨论 |
胡惟喻讲师 - 国立中兴大学应用经济研究所博士毕业,现任於中华科技大学-国际商务与行销系助
理教授。专长是人力资源管理专论、人力资源管理、企业资源规划。专业证照有中华民国外销企业
协进会国际行销种子师资、台湾商务策划协会商务企划能力检定合格等。
PS.课程或讲师若有异动,本会再另行通知与公告。